近日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，党的十八大以来社会各界对足球、对学校体育在思想观念和认识上有了一个巨大的飞跃，中国足球的未来是光明的。
(, 下载次数: 0) 上传 点击文件名下载附件 谈到教育部等6部门共同推进的校园足球工作的原因，王登峰表示：有人不明白，问我：那么多孩子踢足球，将来他们会成为什么？我说：他们会成为会踢球的数学家、物理学家、生物学家、社会学家、法学家，等等，当然他们中也会有一小部分成为有扎实文化根基的优秀足球运动员。这是校园足球、更是学校体育的育人目标。 对于学校体育发生的变化，王登峰认为：党的十八大以来，学校体育发生的最积极的变化是从过去随时随地可能被其他科目占用，到今天开始被当作重要课程，认真开好，认真组织，认真进行场地改造和扩建，认真推进学校体育教学和竞赛。社会各界对足球、对学校体育在思想观念和认识上有了一个巨大的飞跃。谈到校园足球发展的未来，王登峰表示：我们要继续让校园足球为学校体育改革探路，坚持“教学是基础、竞赛是关键、体制机制是保障、育人是根本”的发展思路，打牢教学根基，完善竞赛体系，建好建强精英训练营，凝聚多方力量，更加注重发挥学校体育、校园足球的育人功能，更加注重增强青少年学生的体质，更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。我们要让学生带着所喜欢的、受益终身的运动项目和良好的锻炼习惯健康成长、走向社会、走好一生；也要推动所有学校、所有学生全都“动起来”“活起来”，打牢全体学生的健康基础。 王登峰还表示：学校体育的根本是为了育人。孩子们在赛场上学到什么，中国的未来就是什么。他们学到了公平竞争，公开竞赛，阳光运作，团队合作，尊重对手，遵守规则，中国的未来就是这样光明。 欢迎光临 天下足球网 (http://zuqiucctv.com/) Powered by Discuz! X3.4
谈到教育部等6部门共同推进的校园足球工作的原因，王登峰表示：有人不明白，问我：那么多孩子踢足球，将来他们会成为什么？我说：他们会成为会踢球的数学家、物理学家、生物学家、社会学家、法学家，等等，当然他们中也会有一小部分成为有扎实文化根基的优秀足球运动员。这是校园足球、更是学校体育的育人目标。
对于学校体育发生的变化，王登峰认为：党的十八大以来，学校体育发生的最积极的变化是从过去随时随地可能被其他科目占用，到今天开始被当作重要课程，认真开好，认真组织，认真进行场地改造和扩建，认真推进学校体育教学和竞赛。社会各界对足球、对学校体育在思想观念和认识上有了一个巨大的飞跃。
谈到校园足球发展的未来，王登峰表示：我们要继续让校园足球为学校体育改革探路，坚持“教学是基础、竞赛是关键、体制机制是保障、育人是根本”的发展思路，打牢教学根基，完善竞赛体系，建好建强精英训练营，凝聚多方力量，更加注重发挥学校体育、校园足球的育人功能，更加注重增强青少年学生的体质，更加注重培养青少年学生的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。我们要让学生带着所喜欢的、受益终身的运动项目和良好的锻炼习惯健康成长、走向社会、走好一生；也要推动所有学校、所有学生全都“动起来”“活起来”，打牢全体学生的健康基础。
王登峰还表示：学校体育的根本是为了育人。孩子们在赛场上学到什么，中国的未来就是什么。他们学到了公平竞争，公开竞赛，阳光运作，团队合作，尊重对手，遵守规则，中国的未来就是这样光明。